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在幼儿园教学中，音乐教学活动是一项重要的内容。音乐教学不仅局限于唱歌训练，还要对幼儿的心灵进行启发，让幼儿可以n体会生活美好。在音乐活动中，教师应该合理应用游戏教学方法，使得幼儿的表演能力得到提升，在游戏中对音乐产生学习兴趣，体会音乐n带来的乐趣，进而健全幼儿的综合素质。本文主要分析了幼儿园音乐游戏化教学法存在不足，提出了利用游戏法进行音乐活动的策略。