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稍稍关注一下新闻，我们不难发现，这些年，关于孩子离家出走的报道很多。每一个出走事件背后都有一串揪心的故事，出走的孩子身心受损，家长心急如焚，老师四处奔忙。下面就是这样的两个案例——
案例一：小陈是家里的独生子，今年上高一，父母对他抱有很大期望，从小就对他要求很严。中考前，由于心理压力过大，平时成绩还不错的小陈，没有考上重点高中。从那以后，父母对他稍有不满就非打即骂，说“考不上重点高中就考不上好大学”“你这么笨以后只能去要饭”之类伤他自尊的话。有一天，小陈在家玩了一会儿游戏机被父亲发现，立即招来一顿打骂。等父亲上班以后，他立即出门，离家出走。
案例二：许先生的女儿今年上初一，平时乖巧懂事。但前段时间，许先生中午下班回到家，在客厅的桌子上发现女儿留下一张字条：爸爸妈妈，我出去走两天就回来。许先生一看就慌神了，立刻拨打女儿的手机。关机！他和妻子焦急地等到下午，终于打通了女儿的电话。相较于他们的着急，女儿在电话里却冷静得多，让他们立即到某某茶艺馆去，说要和他们谈判，谈好了才回家。许先生和妻子急忙赶到茶艺馆，发现女儿和她一个同班女同学小颖已经坐在那里了，还有小颖的父母。原来，女儿和小颖在QQ上聊天时约好一起出走，她们觉得在家里听父母唠叨听烦了，想出去透透气。
这两个案例在现实生活中很有代表性。现在的家长，很多给孩子从小灌输考不上大学就会没出息之类的思想，给孩子造成巨大的精神压力。小陈离家出走的原因，主要是为了逃避令人恐惧的、处处受制约的家庭环境。而许先生的女儿，则是因为在家里听父母唠叨听烦了，想出去透透气。由此可见，孩子出走的原因也许单一，也许复杂，但有一点是共同的，就是孩子背负着沉重的心理包袱，无法解脱，于是一走了之。那么，为人父母者，应该采取什么样的措施预防孩子离家出走呢？
找准孩子离家出走的原因
据儿童心理学家研究及对许多孩子出走现象分析，孩子离家出走的原因主要有：
第一，学习压力过大，家长教育方法不当。孩子总达不到家长所期望的目标，看不到好脸色，听不到好话语，甚至挨骂遭打。
第二，人际关系恶劣，环境不利于孩子成长。有些家庭虽在学习上对孩子施压不大，但是父母关系不好，经常唇枪舌剑甚至大动干戈，有时还迁怒于孩子。有的父母离异之后，对孩子不负责，要么不管，要么喜怒无常。还有的家长在孩子小时把他完全交给祖辈抚养或由他人代养，孩子大了才领回家来。孩子与父母格格不入，如陌生人。生活在这样的家庭，孩子一有诱因就容易出走。
第三，大众传媒的负面影响。近些年，一些传媒给孩子带来许多不良信息，诸如少年离家到深山学艺或参禅悟道的影视片，赞美流浪生活的流行歌曲，青年男女私奔的文艺作品等，使个别年幼无知的孩子想模仿他们，去寻找向往的生活。
第四，外力胁迫。有的孩子加入了不良少年团伙，把夜不归宿作为一种生活方式。尽管其中有的孩子不一定想离家，但由于团伙胁迫，只好从命。
预防孩子离家出走的策略
孩子出走的原因有很多，并不限于以上所说的几点。家长要杜绝孩子出走，日常生活中要注意如下几点：
一、与孩子建立良好的亲子关系，多与孩子沟通交流。家长要认真研究亲子关系状况。如果亲子关系良好，孩子能与父母沟通，就会及时把他面对的压力告诉家长。家长了解了孩子的心态，就能进行疏导，预防孩子出走。如果亲子关系不好，这本身对孩子就是一种压力。孩子与家长有隔膜，自然不会告诉家长自己心里的烦恼。在这种状态下，家长要努力做好自家的“减压”工作，坦诚地面对现实，与孩子交谈，让孩子把对家长的不满通通说出来。家长冷静思考，该承认自己缺点错误时，勇敢地承认，向孩子表示歉意。交心以后，家长再进一步与孩子沟通，互相谈谈面临的问题，再有针对性地帮助孩子解决实际问题。
二、反省自己的教育行为，多与老师以及孩子的同学接触。家庭教育不当，往往是孩子出走的直接原因。很多家长“自居心理”极强，总认为自己的做法是对的，是为了孩子好，一贯理直气壮。而这种理直气壮，往往会带来恶果。建议这样的家长尽快改变，听听专家、老师和孩子的意见，增加一些“自以为非”的思想。家长教育态度、方法的改变，会促使孩子接受教育的态度发生改变，这样可以消除隐患。平常家长要多与孩子的老师和同学接触，从他们的谈话中，多了解孩子的情况，一旦发现异常，及时采取措施。家长与孩子的老师、同学接触应自然、坦诚，保证获得信息的真实性。
三、家长要学会克制自己。案例一中，父親如果不是把儿子打一顿，而是先坐下来，不声不响地看孩子打一会儿游戏，之后主动要求跟孩子一起玩，边打游戏边跟孩子聊天，了解一下孩子打游戏时间的长短，最后佯装头晕眼花，要求与儿子一起停止游戏，估计不会出现孩子离家出走的问题。这种因势利导，绝不是怂恿孩子犯错误，而是做好孩子思想教育的一种方法。按《孙子兵法》讲，这就叫“欲擒故纵”。克制，不是容忍，也不是不管，而是控制自己的不良情绪，防止发火。
如果孩子曾经出走过，或刚出走现在已回家了，家长最好不要再数落孩子。而要热情、亲切地给孩子以温暖。“有本事你别回来”之类的话千万别说，否则真有可能造成孩子二度出走。家长应该理解、肯定孩子返回的行为，指出孩子在整个过程中所犯的过错。如果家长、老师有错，要及时向孩子认错，表示愿意改进亲子关系、师生关系。对于孩子犯的错误，可以把它作为历史翻过去，过后孩子犯错时，不可旧事重提，老账、新账一起算，借此打击孩子。要让孩子意识到你是真的理解他，想帮助他。
但是，也不能对孩子从此不敢教育了。如果对孩子一反过去作风，百依百顺，孩子会觉得离家出走的行为得到了很多好处，有可能故伎重演。家长这个时候要静下心来分析孩子离家出走的原因，然后对其正确引导：让他了解离家出走对自己不利;同时让孩子明白，离家出走并不能解决实际问题，只是一种逃避。
四、因势利导，帮孩子走出困境。如果孩子离家出走是心理上的原因，就要进行心理咨询，帮助孩子正确处理独立意识与自理能力的关系，增强孩子自我服务、自我管理和自我认识的能力;如果是学习负担过重，就要减轻孩子的学习负担，把“玩”的时间还给孩子;如果孩子学习困难，应帮助他改进学习方法，提高学习成绩，并适当降低对孩子的期望值;如果孩子在人际交往上出现问题，就要多倾听孩子的困惑和真实想法，耐心指导孩子如何更好地与人相处;如果是家庭原因，家长要找找自身原因，改善夫妻关系，改掉坏脾气，营造良好的家庭氛围，让孩子充分感受到家庭的温暖。
【编辑：潘金瑞】
案例一：小陈是家里的独生子，今年上高一，父母对他抱有很大期望，从小就对他要求很严。中考前，由于心理压力过大，平时成绩还不错的小陈，没有考上重点高中。从那以后，父母对他稍有不满就非打即骂，说“考不上重点高中就考不上好大学”“你这么笨以后只能去要饭”之类伤他自尊的话。有一天，小陈在家玩了一会儿游戏机被父亲发现，立即招来一顿打骂。等父亲上班以后，他立即出门，离家出走。
案例二：许先生的女儿今年上初一，平时乖巧懂事。但前段时间，许先生中午下班回到家，在客厅的桌子上发现女儿留下一张字条：爸爸妈妈，我出去走两天就回来。许先生一看就慌神了，立刻拨打女儿的手机。关机！他和妻子焦急地等到下午，终于打通了女儿的电话。相较于他们的着急，女儿在电话里却冷静得多，让他们立即到某某茶艺馆去，说要和他们谈判，谈好了才回家。许先生和妻子急忙赶到茶艺馆，发现女儿和她一个同班女同学小颖已经坐在那里了，还有小颖的父母。原来，女儿和小颖在QQ上聊天时约好一起出走，她们觉得在家里听父母唠叨听烦了，想出去透透气。
这两个案例在现实生活中很有代表性。现在的家长，很多给孩子从小灌输考不上大学就会没出息之类的思想，给孩子造成巨大的精神压力。小陈离家出走的原因，主要是为了逃避令人恐惧的、处处受制约的家庭环境。而许先生的女儿，则是因为在家里听父母唠叨听烦了，想出去透透气。由此可见，孩子出走的原因也许单一，也许复杂，但有一点是共同的，就是孩子背负着沉重的心理包袱，无法解脱，于是一走了之。那么，为人父母者，应该采取什么样的措施预防孩子离家出走呢？
找准孩子离家出走的原因
据儿童心理学家研究及对许多孩子出走现象分析，孩子离家出走的原因主要有：
第一，学习压力过大，家长教育方法不当。孩子总达不到家长所期望的目标，看不到好脸色，听不到好话语，甚至挨骂遭打。
第二，人际关系恶劣，环境不利于孩子成长。有些家庭虽在学习上对孩子施压不大，但是父母关系不好，经常唇枪舌剑甚至大动干戈，有时还迁怒于孩子。有的父母离异之后，对孩子不负责，要么不管，要么喜怒无常。还有的家长在孩子小时把他完全交给祖辈抚养或由他人代养，孩子大了才领回家来。孩子与父母格格不入，如陌生人。生活在这样的家庭，孩子一有诱因就容易出走。
第三，大众传媒的负面影响。近些年，一些传媒给孩子带来许多不良信息，诸如少年离家到深山学艺或参禅悟道的影视片，赞美流浪生活的流行歌曲，青年男女私奔的文艺作品等，使个别年幼无知的孩子想模仿他们，去寻找向往的生活。
第四，外力胁迫。有的孩子加入了不良少年团伙，把夜不归宿作为一种生活方式。尽管其中有的孩子不一定想离家，但由于团伙胁迫，只好从命。
预防孩子离家出走的策略
孩子出走的原因有很多，并不限于以上所说的几点。家长要杜绝孩子出走，日常生活中要注意如下几点：
一、与孩子建立良好的亲子关系，多与孩子沟通交流。家长要认真研究亲子关系状况。如果亲子关系良好，孩子能与父母沟通，就会及时把他面对的压力告诉家长。家长了解了孩子的心态，就能进行疏导，预防孩子出走。如果亲子关系不好，这本身对孩子就是一种压力。孩子与家长有隔膜，自然不会告诉家长自己心里的烦恼。在这种状态下，家长要努力做好自家的“减压”工作，坦诚地面对现实，与孩子交谈，让孩子把对家长的不满通通说出来。家长冷静思考，该承认自己缺点错误时，勇敢地承认，向孩子表示歉意。交心以后，家长再进一步与孩子沟通，互相谈谈面临的问题，再有针对性地帮助孩子解决实际问题。
二、反省自己的教育行为，多与老师以及孩子的同学接触。家庭教育不当，往往是孩子出走的直接原因。很多家长“自居心理”极强，总认为自己的做法是对的，是为了孩子好，一贯理直气壮。而这种理直气壮，往往会带来恶果。建议这样的家长尽快改变，听听专家、老师和孩子的意见，增加一些“自以为非”的思想。家长教育态度、方法的改变，会促使孩子接受教育的态度发生改变，这样可以消除隐患。平常家长要多与孩子的老师和同学接触，从他们的谈话中，多了解孩子的情况，一旦发现异常，及时采取措施。家长与孩子的老师、同学接触应自然、坦诚，保证获得信息的真实性。
三、家长要学会克制自己。案例一中，父親如果不是把儿子打一顿，而是先坐下来，不声不响地看孩子打一会儿游戏，之后主动要求跟孩子一起玩，边打游戏边跟孩子聊天，了解一下孩子打游戏时间的长短，最后佯装头晕眼花，要求与儿子一起停止游戏，估计不会出现孩子离家出走的问题。这种因势利导，绝不是怂恿孩子犯错误，而是做好孩子思想教育的一种方法。按《孙子兵法》讲，这就叫“欲擒故纵”。克制，不是容忍，也不是不管，而是控制自己的不良情绪，防止发火。
如果孩子曾经出走过，或刚出走现在已回家了，家长最好不要再数落孩子。而要热情、亲切地给孩子以温暖。“有本事你别回来”之类的话千万别说，否则真有可能造成孩子二度出走。家长应该理解、肯定孩子返回的行为，指出孩子在整个过程中所犯的过错。如果家长、老师有错，要及时向孩子认错，表示愿意改进亲子关系、师生关系。对于孩子犯的错误，可以把它作为历史翻过去，过后孩子犯错时，不可旧事重提，老账、新账一起算，借此打击孩子。要让孩子意识到你是真的理解他，想帮助他。
但是，也不能对孩子从此不敢教育了。如果对孩子一反过去作风，百依百顺，孩子会觉得离家出走的行为得到了很多好处，有可能故伎重演。家长这个时候要静下心来分析孩子离家出走的原因，然后对其正确引导：让他了解离家出走对自己不利;同时让孩子明白，离家出走并不能解决实际问题，只是一种逃避。
四、因势利导，帮孩子走出困境。如果孩子离家出走是心理上的原因，就要进行心理咨询，帮助孩子正确处理独立意识与自理能力的关系，增强孩子自我服务、自我管理和自我认识的能力;如果是学习负担过重，就要减轻孩子的学习负担，把“玩”的时间还给孩子;如果孩子学习困难，应帮助他改进学习方法，提高学习成绩，并适当降低对孩子的期望值;如果孩子在人际交往上出现问题，就要多倾听孩子的困惑和真实想法，耐心指导孩子如何更好地与人相处;如果是家庭原因，家长要找找自身原因，改善夫妻关系，改掉坏脾气，营造良好的家庭氛围，让孩子充分感受到家庭的温暖。
【编辑：潘金瑞】