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阅读教学是小学语文的主要教学方式,随着学生知识的不断增长,阅读教学也应该进行改变,满足学生语文学习的需要.小学语文高段阅读教学要体现学生为主体的教学理念,运用多媒体使学生理解阅读文章的情感,培养提升学生的阅读能力,使高段阅读教学有效的提高.
小学语文高段阅读教学策略分析
【摘 要】
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阅读教学是小学语文的主要教学方式,随着学生知识的不断增长,阅读教学也应该进行改变,满足学生语文学习的需要.小学语文高段阅读教学要体现学生为主体的教学理念,运用多媒体
【机 构】
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青海省西宁市城西区五四小学 青海西宁 810001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年7期
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