【摘 要】
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<正>构建教育、预防、处理、救济于一体的防范处理机制和法律制度体系,进一步加强对未成年人的法律保障和对中小学生欺凌与暴力事件的惩处。当前,我国中小学生中的欺凌和暴力
【机 构】
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教育部基础教育司; 北京教育科学研究院;
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<正>构建教育、预防、处理、救济于一体的防范处理机制和法律制度体系,进一步加强对未成年人的法律保障和对中小学生欺凌与暴力事件的惩处。当前,我国中小学生中的欺凌和暴力事件出现了新的特点和趋势,在对近两年网络新闻平台上搜集到的61起欺凌和暴力事件进行分析后发现:发生在校外的事件共有36件,占59.0%;涉
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