【摘 要】
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<正>【教学目标】1.认识"监、侄、郎"三个生字,能读准并理解"穿梭、诸亲六眷、两茎灯草、登时"等词语,揣摩这些词语在文中的表达效果。2.品读文中描写严监生动作、神态的句子
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<正>【教学目标】1.认识"监、侄、郎"三个生字,能读准并理解"穿梭、诸亲六眷、两茎灯草、登时"等词语,揣摩这些词语在文中的表达效果。2.品读文中描写严监生动作、神态的句子,体会其爱财胜命的特点,学习作者通过动作、神态等方面来表现人物性格特点的方法,并能进行简单的仿写。3.在阅读中体会作者讽刺的写法特点,感受作者寓庄于谐的语言魅力。4.积累文中精彩片段,引导学生主动去阅读《儒林外史》中的相关故事。
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