课堂教学:类型学,结构,分析

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苏联教育科学院的学术刊物《苏维埃教育学》,从1986年第2期起开辟专栏讨论课堂教学(课)的问题,该专栏的标题是《今天和明天的课》。以后将连续发表著名学者参加讨论的文章,这里译载的是第一篇。原编者按语中说:"社会进步、科技发展给教养和教育的内容和过程带来了重大变化。要扩大学生应当掌握的知识范围,要保证授业的高理论水平并且预防学生负担过重,要实现教学与生产劳动相结合,要形成学生的高度的组织独立性和认识独立性。——所有这些任务和其他许多任务的解决,都要求在教学结构上、首先是课的安排上做出质的改变,因为
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