【摘 要】
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随着英语课程标准的改革,教师应更为重视学生综合素质的发展,在初中英语课堂中,越来越多的教师的教学模式转变为以学生为中心的,以问导学,以学促教的模式,进而使互动探究的教学方法得以广泛应用,这种教学方法不仅可以提高学生的自主学习能力和激发学生的学习积极性,还可以不断提高学生的综合素质.该文对于初中英语课堂中互动探究式的教学方法进行研究,先分析了当前在初中英语课堂运用互动探究法时存在的一些问题,然后描述了互动探究教学法的概念与意义,最后分析了在初中英语课堂中如何应用互动探究式教学法.
【机 构】
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吉林师范大学,吉林长春130000
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随着英语课程标准的改革,教师应更为重视学生综合素质的发展,在初中英语课堂中,越来越多的教师的教学模式转变为以学生为中心的,以问导学,以学促教的模式,进而使互动探究的教学方法得以广泛应用,这种教学方法不仅可以提高学生的自主学习能力和激发学生的学习积极性,还可以不断提高学生的综合素质.该文对于初中英语课堂中互动探究式的教学方法进行研究,先分析了当前在初中英语课堂运用互动探究法时存在的一些问题,然后描述了互动探究教学法的概念与意义,最后分析了在初中英语课堂中如何应用互动探究式教学法.
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