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一、案例背景新的教学过程观,从某种意义上讲是一种正本清源,但同时也注入"民主""平等"等新的教学思想,这种教学观把教学过程看成课程实施的基本途径,是师生交往,共同发展的互动过程。
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【摘 要】
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一、案例背景新的教学过程观,从某种意义上讲是一种正本清源,但同时也注入"民主""平等"等新的教学思想,这种教学观把教学过程看成课程实施的基本途径,是师生交往,共同发展的
【机 构】
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温州市双屿中学
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2009年14期
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