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有幸观摩一位老师执教的《认识周长》，在为学生精彩的课堂表现惊叹之余，深深地为教师点燃了学生创新的火花之后，没能及时抓住课堂中生成的资源，又简单残忍地将学生创新的火花熄灭而惋惜!
老师啊，请手下留情
【摘 要】
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有幸观摩一位老师执教的《认识周长》，在为学生精彩的课堂表现惊叹之余，深深地为教师点燃了学生创新的火花之后，没能及时抓住课堂中生成的资源，又简单残忍地将学生创新的火花熄灭
【机 构】
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江苏南通市小海小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2011年10期
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