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近几年,我国全面开展素质教育,很多学困生都能进入普通高中进行学习,这样一来,给学校教学工作带来一定难度。而在高中教学中,数学课程是一门基础课程,因此,高中数学的学习是非常重要的。但是,在课堂教学中,存在大量学困生。那么,怎样才可以提高高中数学学困生学习效率便成为数学教学工作者所要解决的首要问题。