【摘 要】
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学业情绪是影响初中生学业水平的重要因素。初中生由于自我调节和自我疏导能力不足,在学习过程中会受到不同类型学业情绪的影响。为了最大限度地帮助初中生调节不良的学业情绪,促进初中生养成健康的学业情绪,教师和家长需要认识初中生学业情绪发展的影响因素,把握初中生多维度、动态性、差异性的特点,营造良好的情绪环境,关注初中生的内心世界,给予初中生鼓励,为初中生提供减压指导。
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学业情绪是影响初中生学业水平的重要因素。初中生由于自我调节和自我疏导能力不足,在学习过程中会受到不同类型学业情绪的影响。为了最大限度地帮助初中生调节不良的学业情绪,促进初中生养成健康的学业情绪,教师和家长需要认识初中生学业情绪发展的影响因素,把握初中生多维度、动态性、差异性的特点,营造良好的情绪环境,关注初中生的内心世界,给予初中生鼓励,为初中生提供减压指导。
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