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信息技术进入课堂,能优化课堂教学,提高教学效率和教学效果.本文从“导入激趣,化静为动,提升热度”、“深化体验,化虚为实,增强力度”“融入生活,变窄为宽,拓展广度”“发展思维,变单一为多元,挖掘深度”四个方面探讨了运用信息技术提高小学品德教学的实效性.
运用信息技术开展品德教学策略探讨
【摘 要】
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信息技术进入课堂,能优化课堂教学,提高教学效率和教学效果.本文从“导入激趣,化静为动,提升热度”、“深化体验,化虚为实,增强力度”“融入生活,变窄为宽,拓展广度”“发展
【机 构】
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广州市从化区江浦街联星小学,广东广州,510900
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2017年1期
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