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1 亟待解决的教学问题电路的基本概念、原理和分析方法是形成电工基本技能和知识运用能力的基础。我们发现职业院校的学员抽象思维能力、逻辑思维能力较弱尤为突出，同时文化基础参差不齐，相关的知识（电磁学、方程组求解、复数知识等)。这给电工技术课程的理论授课带来很大的难度。尤其表现在对电路定律、原理等，在理论课上内容，学员往往抽象难懂，并且在后续的实验验证课程中，一方面需要及时回顾所验证的电路理论，另一方面，实训操作训练需要加强训练，学员很难将理论与实践相结合，达到有效实验的目的。基于此，我们采取了“ 理实一体化”