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数学教学的根本是课堂教学，在听了本校七多位教师的课后感悟颇深，形成了本文．评价一节课的好坏，本文首先从“教”和“学”两方面提出了笔者的观点，然后结合初中数学教学的现状提出了三个比较重要的问题，并谈了笔者的想法和解决措施．
漫谈初中数学教学
【摘 要】
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数学教学的根本是课堂教学，在听了本校七多位教师的课后感悟颇深，形成了本文．评价一节课的好坏，本文首先从“教”和“学”两方面提出了笔者的观点，然后结合初中数学教学的现状提出
【机 构】
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浙江余姚市实验学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2016年8期
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