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小学低年段作文教学是整个小学阶段作文教学的重要起步阶段,直接影响到以后学生写作兴趣、写作能力的发展,关乎学生语文学习的好坏,具有深远的意义。《语文课程标准》要求学生“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感受”。
树立一个观念 抓好四个环节——对小学低年级段作文教学的思考
【摘 要】
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小学低年段作文教学是整个小学阶段作文教学的重要起步阶段,直接影响到以后学生写作兴趣、写作能力的发展,关乎学生语文学习的好坏,具有深远的意义。《语文课程标准》要求学
【机 构】
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兰州市七里河区健康路小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2017年7期
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