依托课程思政育人开展小学党史教育

来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:frigate999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为加快完善课程思政育人体系,深入开展学生党史教育,静安区第一中心小学明确党史教育的价值认知,充分整合和挖掘党史教育元素,开展“童心向党颂百年红色基因代代传”主题教育,通过整体建构党史教育课程,拓展丰富党史教育路径,组建专门党史教育团队,将党史教育与现代小公民培养密切结合,让党史教育真正成为教育教学和人才培养的“助推剂”。
其他文献
“美丽课堂”是上海市南洋模范中学的原创课程,该课程既是对“审美教育”的校本化诠释,也是对国家“五育并举”政策的积极回应。本文拟通过对“美丽课堂”的课程理念、课程内容、课程目标等要素分析,提炼课程实施过程中的特色化实施策略,对新时代的“美丽课程”进行深度思考。
本文以一年级自然与美术学科的跨学科项目“六一节的甜蜜礼物”为例,从驱动问题的建立以及真实启项的角度,来验证它们在跨学科项目中对学生建构认知所起到的巨大作用。
当下,项目化学习已成为教育热点,怎样有效实施则成为各校共同探索的主题。上海青浦区世界外国语学校在“4+1”课程体系的支持下,尝试开展基于素养的多元实践,构建了主题式课程项目、学科项目与跨学科项目,并取得了初步成效。
我校所开发的科技特色课程有着多年的历史,取得了辉煌的成绩。该课程将课程核心素养与“公”“智”“能”三大南模特质相结合,提炼出“为公意识”“勇于创新”“健康生活”三大关键能力,通过由浅入深的单元设计,因材施教的课程安排,培育学生的创新素养。
随着5G建设的稳步推进,相关技术也得到了大力发展。对通信行业来说,技术创新十分重要,在技术发展的过程中离不开大量优秀企业的参与。通信世界全媒体通过对专利申请数量、专利质量、专利技术影响力等多方面指标综合考量,评选出“2021年中国5G实力榜”之5G专利企业十强,对表现突出的企业进行表彰。
“我们会参与”一课是根据统编版教材的相关内容进行了整合、重构后诞生的,以校园中的公共参与为主要分析情境,旨在阐释中国特色社会主义民主价值性知识的同时,强调操作性知识。
本文以上海市级课题“基于银杏特色学校文化的全情境融合育人实践研究”为抓手,在深入理解情境融合育人内涵、归纳全情境融合育人特征的基础上,结合校园文化,探索出了包括创设多样课堂情境、主题活动请境、体验实践情境、校园景观情境等在内的多条全情境融合育人途径。
上海“空中课堂”为教师的课堂教学提供了一系列优质资源。为了更好地有效利用这一优质资源,笔者对相关资源进行了梳理,并提出了巧用创意表现资源、专业技术资源、基础知识资源等策略,以期能更好地提升教师学科教学设计能力,培育学生的学科核心素养。
2020年9月22日,中国在联合国大会上提出,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现“碳中和”。5G是能耗大户,随着5G加快部署,未来中国网络年耗电将超过1000亿度,造成每年272亿千克碳排放。因此,节能减排已经刻不容缓,“双碳”企业不但以实际行动践行绿色发展理念,而且越发彰显企业的社会责任。
新时期新阶段培养少年儿童对党、对祖国的热爱之情,对其成长和发展至关重要。站在两个一百年的交汇点上,基于课程思政与思政课程一体化建设,结合少年儿童自身特点和党史教育的出发点,策划并实施“童心向党、走向未来”课程体系,能加强新时代少年儿童对党的认识和感恩,激发学生的爱国情怀,将党史教育贯穿“立德树人”全过程。