2006年日本化工、炼油厂火灾事故案例

来源 :安全、健康和环境 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songzs1203
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2006年1月17日14时10分左右,位于日本爱媛县今治市菊间町的“太阳石油”公司(总公司在东京都千代田区)四国炼油厂发生重大火灾。大火是从一个正在进行清洗作业的原油罐(高24m、直径75m)燃起的。经过80min的奋力扑救,大火才熄灭。
其他文献
3月16日,星期天,齐鲁石化胜利炼油厂联合装置车间,一场别开生面的事故反思警示教育大会正在进行。全厂干部职工忙于生产、检修和新装置开工的同时,组织各主要生产装置的20多名车
研究了各种不同砷含量50CrVA弹簧扁钢原材料的冶金质量、机械性能,及其热处理后的扁钢机械性能,结果表明,当w(As) >0.045%时,扁钢冲击功和断面收缩率有所下降,对其他性能的影
通过实验使用表面粗糙度测试仪测定了无氟连铸结晶器保护渣的表面粗糙度,研究了碱度R、Li_2O、TiO_2、Na_2O、B_2O_3、MgO对保护渣表面粗糙度的影响。实验证明:碱度大,Li_2O、
在大学英语学习中,学生虽然使用了许多优秀的认知学习策略,但往往事不如愿,费时低效。本文试图用元认知中的知识、体验和调节策略来指导外语学习,希望起到事半功倍的效果,强调必须
【摘要】我国传统的数学教育教学过分地重智育而轻情感教育,虽然让学生具备了一定的数学知识和能力,但是却缺乏对数学知识和正确价值观的认知.在当前教育改革的大背景下,让我们在高师数学课堂中实施情感教学更具紧迫性.在高师数学课堂中实施情感教学已经是大势所趋,我们必须加以重视.本文主要针对如何在高师数学课堂中实施情感教学展开论述,希望能进一步优化我们的课堂教学质量.  【关键词】高师数学;情感教学;教学质量
每当观看中央十台科学教育频道的《绿色空间》栏目,随着主持人白桦的介绍,那一幅幅美丽的画面总是深深地吸引着我,纵观地球那美丽滋润的躯体,了解地球母亲赐于我们赖以生存的环境
介绍了试井分离器厂房内可燃气体积聚爆炸事故的经过,分析了事故发生的直接原因和间接原因,并提出了相应的改进建议.
Traugott等人(2004)认为语用含义促成了after all由客观义向主观义的演化,其语义经过了从邀约含义到一般邀约含义最后到语义固着化的历时演变过程。本文在Traugott等人研究的
采用岩相矿相显微镜,研究了含钛无氟保护渣结晶矿相的组成。实验结果表明:在本次实验中,渣样的结晶矿相主要是钙钛矿,个别渣样中有巴依石和黄长石析出;w(TiO2)为6%时,随着碱度的升高,钙
近几年,不少企业从维护职工健康权益出发,普遍为从事生产操作的一线职工定期组织健康体检,并建立了一套完整的健康档案:这份职工健康档案完整地记录了职工的个人资料、身体健康情