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在历史课教学中,常常存在这样一些问题,比如,学生回答问题往往与课文内容、观点、术语脱节;学生观察分析问题经常停留在表象上,难以深入;在讨论问题时常启而不发.形成这些问题的原因很多,笔者认为最重要的原因之一就是教师在课堂教学中未能很好地安排学生自学,其自学能力较差.自学能力是学生的基本能力.