使用浓磷酸水解的方法对涤粘混纺织物进行回收再利用,以解决涤粘混纺织物的污染问题。结果表明:涤粘织物经浓磷酸水解后的滤渣为涤纶,没有粘胶纤维的残余物出现;碳化产物中含
在地理学习过程中,经常会发现,许多学生对知识的掌握表面上会了,但一经考试,却不会做或一做就错.造成这种现象的原因,是对知识掌握的不准确造成的.即"假会"."假会"对学生的学
简讯3摘自赵嵋麟2016年3月写的学报参考资料2016-03,校学报参考资料2016—03与简讯3同一标题。1956年5月,钱学森先生回国后仅七个月,就给当时在南京的华航青年学子热情题词,对于
本文提出了车辆半主动悬架改进的连续反馈控制规律,用一个简单的二自由度车辆模型分别对具有该种控制规律的改进连续型昱主动悬架和连续型半主动悬架进行了数值分析,结果表明,前
人类在2000多年前就已发现了蕴藏在地下的煤,但是,在相当长的历史时期内,人类一直采用直接燃烧的办法来获得热量,就像烧木柴那样。这么做不仅没有充分利用煤的价值,而且对周围的环境造成了严重的污染。 今天,在日常生活和生产中,人们已经普遍使用煤气作为能源。把煤变成煤气的实现,给人类带来了诸多的方便。与此同时,人类也将永远记住煤气的发现者,英国化学家威廉·梅尔道克。 梅尔道克从小就很好动,常常挖空心
我是乒乓球,被誉为中国国球,曾在奥运会等重大比赛中为祖国赢得了很多的荣誉。但那只是我辉煌的一面,我还可以在教学上大显身手,通过我的演示你会学到很多的物理知识。不信请往下
初中物理教材(2003年人教版)第二册第52页有如图1所示的演示实验,如果教师按此图示做演示实验,结果均以失败告终。
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钠与水反应制取氢气的实验是高一化学中的一个重要实验,它既有教师演示实验,又有学生分组实验。现行教材中的实验装置是用铝箔包住金属钠,并在铝箔上刺些小孔,用镊子夹住,放在盛满