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小学科学是一门以探究为基础引导学生能动地学习的学科,新大纲规定在科学教学中强调学生收集处 理、观察和创新等能力的培养.我们可以通过学生的自主探究、讨论、思考来达到自我完善的过程,使学生始终处于实 验全过程的积极状态,以发挥学生的主体性.
论如何提升科学课堂实效
【摘 要】
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小学科学是一门以探究为基础引导学生能动地学习的学科,新大纲规定在科学教学中强调学生收集处 理、观察和创新等能力的培养.我们可以通过学生的自主探究、讨论、思考来达到
【机 构】
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南安市洪濑中心小学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2017年5期
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