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每一位管理者立足于学校实践,进行了积极的探索和研究,都积累了大量的丰富的管理实战经验,既有操作层面上的目标管理、职责管理、制度管理,又有思想领域层面上领导者个人的修为管理、领导团队合作性尽责的行为管理等等.在管理中健全了制度,把学校的各项工作量化,分工到人,层层负责,形成了良好的管理策略.
学校教育管理策略初探
【摘 要】
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每一位管理者立足于学校实践,进行了积极的探索和研究,都积累了大量的丰富的管理实战经验,既有操作层面上的目标管理、职责管理、制度管理,又有思想领域层面上领导者个人的修
【机 构】
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重庆市合川区教育考试中心
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年8期
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