摘 要 本文结合具体案例介绍了在数学教学中五种探究情境的创设,它们分别需要联系生活,结合实践体验,铺设疑问,通过数学故事,利用多媒体辅助教学。 关键词 初中数学教学;探究情境;情意因素 中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)03-0235-01 在初中数学教学中,创设探究情境有利于激发学生学习的兴趣,调动起学生学习的积极性,从而高效完成教学任务。下面本人就
由河北工业大学史耕山主持的全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“中国高校外语学科定位与教师发展模式研究”(课题批准号:GPA115065),日前通过了全国教育科学规划领导小
本文从证券行业自身特点、证券公司客户特点、解决产品同质化问题等方面论述证券公司实施GRM战略的必要性,并分析了实施这一战略的可行性.在此基础上,设计出证券公司GRM框架
还记得你去选样式,等着属于你的那件羊绒衫拿在手上的感觉吗?还记得你是如何炫耀它有多么合身的吗?那是一段属于老一辈北京人的记忆…… 清河毛纺城从成立到今年恰好20年,历史也算不短,在老一辈北京人中几乎可以说是耳熟能详,但也正是因为如此,与年轻人比起来,好像知道、了解毛纺城的中老年人更多一些。这些中老年人知道毛纺城的东西价格实在,品质有保证,而且因为上了岁数身材发福走样等原因,也只有在毛纺城里才能买
体育教学是以身体活动为主的学习过程,教学中如稍有不慎,就易发生损伤类的事故,所以在体育教学中安全问题显得尤为突出。目前有的学校和教师为了尽量避免事故的发生,在体育课中采
亲爱的爸爸:您好!好久没有看到您了,我有好多话想对您说。我们又重新分班了,我被分到了二(5)班。刚开始来到这个新集体时,我感到很陌
Dear Daddy: Hello! I haven’t seen y
摘 要 多年的语文教学实践让我感到,学生在学习语文的过程中,往往最难的是阅读。在对学生阅读能力的考查过程中,出错率最高的也是阅读。有些学生碰到阅读题,不知如何下手,因此必须重视学生阅读能力的培养,使学生掌握基本的阅读方法,养成良好的阅读习惯。 关键词 初中语文;阅读教学;方法指导 中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)03-0236-01 语文《课程标准》
摘 要 在新课改引导下,课堂上学生的主体地位更加明显。作为老师,应该积极主动地探寻更好的教学方法,及时引导学生,激发学生的学习兴趣并提高学生的学习效率。化学本是一门以实验为基础的学科。分组实验不但可以让学生有机会亲自参与到实验操作中,培养一定的实验操作能力,而且能够培养学生一定的探究能力、合作能力等。本文阐述了高中实行化学分组教学的原因,并分析实施分组教学法时应注意的几个问题。 关键词 分组教学