上帝进步了

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  外公!你是不是上帝创造的? 全文查看链接
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春秋时候,越来有个叫西施的姑娘,美貌无比。  有一天,她去到河边。  水里的鱼儿见了,不由得张大了嘴巴。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
一位妇女走进一家商店,对售货员说:“5分钟前我让小儿子来买一磅果酱,结果分量不够,这个,你怎么说?”售货员礼貌地回答:“太太,回去称一称您的儿子。” 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
奶奶养了八只大白鹅,天天把它们关在门前的竹篱笆围成的“屋子”里。每天傍晚,一打开门,鹅就一下子飞出去了。  每次看着鹅飞起来,我都很羡慕,便问爸爸:“我能飞起来吗?”  爸爸看着我一脸渴望的样子,告诉我,我能飞起来!  我试着伸出手臂,做出飛的样子,却怎么也飞不起来。爸爸又告诉我,现在要努力学习,到一定的时候,我自然就能飞起来了。  为了能飞起来,我天天努力学习着。可是,我还是不明白,鹅是在什么时
在两千多年前,有一位非常伟大的人,人们叫他“孔子”。可不是谁都能当“子”的哦,“子”是古代对成年男子的尊称(zūn chēng)。  当时,只有贵族(guì zú)才能上学。孔子却认为,不管是贵族还是平民,不管来自哪里,只要想学,就都应该受到教育。   孔子的弟子多达三千人,他们中的不少人都成为了对国家非常有用的人。孔子的弟子和弟子的弟子把孔子说过的话、做过的事记录下来,编(biān)成了一本非常
虽然事情已过去30多年,但于和伟对当时的场景依然记忆犹新。那是1986年夏天,15岁的他因为交不起5元钱的补课费,找到吴老师说:“我没有爸爸,可是我还想读书!”吴老师抚摸着他的脑袋,当面请求校长:“把这个孩子放在我班里吧,补课费就在我工资里扣!”于是,于和伟又有了上学的机会。  不久前,著名演员于和伟借做节目的机会去看望早就退休的吴老师,吴老师在电话里反复确认后,十分兴奋地说:“等你啊,臭小子!”
2009年可是我牛牛的天下,别的不谈(tán),大家先“吹牛”。    隋朝时,李密曾在隋炀帝的宫廷里当侍卫。隋炀帝认为他不太老实,就免了他的职。但李密并不懊丧,回家以后,发愤读书,决心做个有学问的人。  当时有一位名士叫包恺,李密想去拜访求学。他骑着一头牛就出发了。路途遥远,李密觉得太耽搁时间。为了争分夺秒地读书,他在牛背上放了一个蒲团,并将《汉书》挂在牛角上,他自己则坐在蒲团上,一手牵缰绳,一
无论是新课程理念,还是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》都将对学生的能力培养列为战略主题之一.强调提高学生的自主学习能力、实践应用能力、探究创新能力的重要性.但现阶段,为应对高考的应试教育让第一线的教师无法说“不爱你”!因此高考物理试题对中学物理教学具有权威的指向功能.近几年江苏高考物理试题越来越多地释放出正能量!高考命题正成为探究性物理教学的强有力的推动者、引领者.下面就以今年江苏高考物理试题
因为母亲一直患有风湿性关节炎,四川广安的周以辉从朋友那里得到了一个特殊的馈赠——一条眼镜蛇,朋友告诉他“眼镜蛇可以治疗风湿病”,7月29日晚上,他准备杀蛇,但是因为没有经验,他抓起蛇打算像杀鸡一样处理,不料,蛇却突然转头咬住了他的手臂。  两个小时内,周以辉就出现了严重的呼吸衰竭迹象,他被紧急送往位于成都的华西医院,医院为他做了气管插管手术,然而对眼镜蛇毒的治疗,最有效的方式是在24小时内注射抗眼
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1 直面“懂而不会”的现象及原因  学生上课听得懂,主要是由于教师在备课与上课上下足了功夫,把课讲得深入浅出、通俗易懂.学生掌握了基础知识,听懂了课,但未必就会运用知识去做题.因为“听懂”与“会做”两者既有区别又有联系.  首先,从“教”的方面来说.我认为,学生“能听懂课,不会解题”的原因主要反应在教师“以教定学”.教师在讲课时以自己的机械指令,过度牵制学生的自主体验;以自己的教学讲解,全盘替代学