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本文对“固态电子器件”课程进行了教学改革探索与实践。通过强化本课程的知识体系，探索将教学与课堂实验展示相结合，将教学与教师科研相结合，灵活应用“启发式”、“案例式”等多种教学手段，充分调动学生的学习积极性和主动性，培养学生创新性思维的能力以及分析问题和解决问题的能力，全面提升学生的综合素质。
“固态电子器件＂课程教学改革探索
【摘 要】
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本文对“固态电子器件”课程进行了教学改革探索与实践。通过强化本课程的知识体系，探索将教学与课堂实验展示相结合，将教学与教师科研相结合，灵活应用“启发式”、“案例式”等
【机 构】
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东南大学电子科学与工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2017年3期
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