从今年9月开始，无论是学电子工程，还是环境科学，所有清华大学本科新生的课程表上都将增添一门共同的必修课——《写作与沟通》。近年来，“大学生写作能力差”的报道频现。在采访中记者了解到，大学生写论文“无法表达出自己想表达的意思”“论文缺少逻辑”“写论文就是他人论文观点的拼凑”“总是有很多病句”“不会总结”等现象较为普遍，不少学生表示“一写论文就发愁”。（5月21日 《光明日报》）
　　【点评】从语文教育的角度来看，到了大学还要专门强調“写”这一语文基本能力，未尝不是语文教育的悲哀，因此，反思和改革当前的语文教育迫在眉睫。不过，大学专门开设写作课并要求所有本科生必修，也还算是亡羊补牢之举。鉴于当前的语文教育现状，建议更多高校学习清华大学的这一做法。