学习了钟志农老师关于中小学生问题行为的心理成因的讲座，收获很多，引发了我很多的思考。尤其是我作为班主任与学生接触的时间更长，理所当然地对学生的影响会更多，也更深远。
　　教师就是教师，教师的存在特征，注定同普通人不一样，也只有“不一样”，教师才能在精神的世界里保持特立独行的清醒与尊严。一个教师，也只有拥有这份“特立独行的清醒与尊严”，才能在这个物欲横流的世界上昂首挺胸，气宇轩昂。
　　我想起了教育家周宏老师的“赏识教育的理念”，赏识教育就是父母教孩子学说话学走路的教育；赏识教育是承认差异、允许失败、符合生命成长规律的教育；赏识教育是让父母孩子都学会翘起大拇指的教育；赏识教育是化解孩子心结，让孩子心灵有个家的教育；赏识教育是唤醒天下父母，让父母领取合格证的教育；赏识教育是让孩子学会用赏识的目光看世界，形成良好思维习惯的教育；赏识教育是让孩子学会用自己的快乐并带给别人快乐的教育；赏识教育是让孩子学会与人和谐相处、做人中人的教育；赏识教育是呼唤善良，启迪智慧的教育；赏识教育让人学会感恩，启迪智慧的教育。
　　当前，我们大多数教师在教育学生时，往往批评多于鼓励，甚至经常用一些刺激性的语言，以引起学生的重视。例如：“这么简单的题目都要做错，怎么去考重点高中？”“讲了几遍的题还不会，真是对牛弹琴！”“以你的成绩表现，将来多半是下岗工人的料，迟早会被社会淘汰。”“跟你讲了多少遍，还改不了这个毛病，真是江山易改，本性难移。”本来教师想通过揭开学生的痛处，来唤醒学生，这种心情可以理解，殊不知这样做却严重地伤害了学生的自尊心和自信心，效果恰恰适得其反。因而，在全面推进素质教育的今天，我们教师必须引进新的观念、新的方法来教育学生，以适应当代教育的需要。
　　是啊，教育是漫长的，但是教育也不是万能的，然而没有教育更是万万不能的，我们在期待人类素质提高的同时，为何不总结一下自己的行为是否在一定高的素质上呢？当今世界上的金钱、权利利益让教师和学生都有些本质的变化，作为一名普通教师，我虽然不能左右周围的大环境，但是我能够执著自己的梦想，执著自己的理念，执著自己的原则，执著自己的教育事业！
　　我虽是经贸学校的一名青年教师，但是我由衷地感到，对学生最大、最好的责任感，那就是尽快地发展自己，使自己成长为一名成熟的、有专业水准的教师。所以，我会努力打造自己，让自己变成一个能够驾驭现代教育教学的新一代教师。每个学生都希望自己是成功者，都期望着收获肯定和赞美。那就让我们为师者怀着欣赏的态度，用真诚的爱心去播撒赏识的种子，让学生在经贸高中发现并享受生活中的种种美好，从而热爱学习，热爱生活，热爱生命。让我们在爱的艺术中实现自己的教育理想吧!
　　（大连经贸高级中学）