论文部分内容阅读
在小学阶段的数学教学改革活动中，对学生直观形象思维和抽象思维的培养关系到小学生对语文知识的理解和认识，在长时间的教学改革活动中一直受到高度重视。因此教师应该注意搭建从直观过渡到抽象的桥梁，对学生实施有效的数学教学指导，促进学生认知思维的变化，为学生更好的处理数学问题创造良好的条件。
搭建从直观过渡到抽象的桥梁
【摘 要】
：
在小学阶段的数学教学改革活动中，对学生直观形象思维和抽象思维的培养关系到小学生对语文知识的理解和认识，在长时间的教学改革活动中一直受到高度重视。因此教师应该注意搭建
【机 构】
：
昆山市城北中心小学校
【出 处】
：
好家长：创新教育
【发表日期】
：
2019年4期
其他文献
本文立足于新课程改革下的高考英语试题，从教学大纲和高考命题两个方面阐述高考英语试题的变化，并进一步探究高考英语试题变化下的高中英语教学应对策略。旨在通过本文的论述可
目的探讨建设以课程标准为依据的"急救护理"精品资源共享课程的教学效果。方法采用整群抽样方法,抽取2015-2016级护理专业194名专科生为实验组,2013-2014级护理专业186名专科
现如今，中职生源数量的下滑，中职学生质量下降是个无法忽视的问题，中职的财会教学亟需转变教学战略，让新的教学方法代替以往陈旧的教学方法，打破传统课堂所有的模板化、僵硬化，解决
本文基于当前初中音乐教学发展目标在学生综合素养培育目标上渐进深化的发展趋势，对音乐教学在初中教学体系中的价值及其实施这一问题做简要的分析。结合互联网在音乐教学中的
新课程背景下，小学数学教师要利用小组合作学习方法，培养学生的综合素质与综合能力，帮助他们朝着正确方向突破自我，争做有理想、有追求又优秀的人。由于二年级小学生数学思维意识
目的探索单一体位行后路内固定、前路病灶清除植骨术治疗胸腰椎结核的可行性。方法自2008年1月至2009年12月对9例胸腰椎结核病人行单一体位前后联合病灶清除植骨内固定术。男
目的探讨左氧氟沙星对老年慢性阻塞性肺疾病急性加重(AECOPD)合并肺部感染患者免疫功能及预后的影响。方法将2016年3月至2019年3月中信惠州医院有限公司中信惠州医院呼吸科收
<正>急危重症护理是护理专业的核心课程,同时也是一门实践性较强的临床课程,实验教学是该课程的重要组成部分,教学中应注重培养学生对各种急救知识和技能的综合应用能力。任
语文教材是语文教学中的重要组成部分，初中语文教材应该对学生进行引导，促使其增加人文知识积累，尽可能多地积累课外知识，通过开展综合性学习活动来提升学生的传统文化素养。
小学阶段的语文教学需要综合的设计，结合学生的实际需求来制定计划，从而实现高效教育的目的。由于学生年龄、知识基础能力的不同，在德育渗透方面需要有针对性地实施，采取切实有效