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受到新课改理念的影响，传统意义上的课堂教学形式并不能满足高中化学“铝的重要化合物”的教学需求，因此要结合学生学习水平和需求，以新课改为基础，对教学形式进行整改，以此为学生创造丰富而有价值的课堂教学环境。
“铝的重要化合物”教学策略设计
【摘 要】
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受到新课改理念的影响，传统意义上的课堂教学形式并不能满足高中化学“铝的重要化合物”的教学需求，因此要结合学生学习水平和需求，以新课改为基础，对教学形式进行整改，以此为学生
【机 构】
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山东省济宁市邹城市实验中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2018年6期
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