浅探初中英语课堂教学中调控学生注意力的方法

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:monishibi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【内容摘要】在初中英语的课堂教学当中有效控制注意力,可以让学生增强合作学习能力与自主学习能力,还能够充分发展学生的英语思维,促使学生自觉培养应用英语知识的能力。为了使初中学生在英语课堂中的注意力得到有效调控,则应合理应用调控注意力的相关策略。
  【关键词】注意力
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
人用语言和手势进行交流,语言往往是思想的综合,而通过手势将其可见。手势不仅是演讲时的潇洒,或厨灶前的妙用;这里的手势,指向作家、艺术家进行创作时的表达,它可以是文本、
历史悠久的葡萄牙位于伊比利亚半岛西部,终年阳光普照,只分夏、冬两季。这座濒临大西洋的欧洲古国舒适宜人,让人几乎忘记了几百年前葡萄牙祖先在大冒险时代扬帆起航的雄壮。
失败有各种各样不同的原因,而准备不足往往是很多创业者失败的主要原因。    在创业的大潮中,有人乘风破浪,领略无限风光;也有人在竞争中败下阵来,独自吞咽苦果。成功的结果都一样,失败却有各种各样不同的原因,而准备不足往往是很多创业者失败的主要原因。因为,创业不仅需要机遇,更需要足够的勇气、魄力及经营管理能力,因此,上班族创业者要做好充分的创业准备,机会只青睐有准备的人。  汪洋是一家跨国公司中国公司
随着经济社会的飞速发展,形式多样的媒体成为新时期的军校思想政治教育工统一思想、凝聚人心、激发士气的重要工具.适应军校大学生求知求新的新特点新情况,有效运用新媒体在
当前教学理念从原有教师中心、知识中心转为以生为本、以学定教。从以往关注教师的教转变到关注学生的学;学生成为课堂学习的主体;教师组织者、合作者、引导者的地位逐渐落实
1. 课堂导入的方法  1.1 复习导入法  由复习旧课来导入新课,有利于知识的前后衔接,达到“温故而知新”的目的。例如,在教学牛津高中英语Module 6 Unit 3 Reading: Cultural differences 时, 笔者让学生说出南美、中东、泰国、日本、荷兰和中国等国家打招呼的方式。学生一边说一边模仿这些国家的人们打招呼的方式,复习了Welcome to the unit的词
【摘 要】 英语听力是英语学习的一个必不可少的环节,同时在英语中考中占很高的比例。听力能力的提高,关系着学生英语学习能力的提高。因此,发现中学生英语听力中存在的问题并找出相应的解决措施显得尤为重要。本文旨在分析中学生听力中常见的问题并提出合理的解决方法。  【关键词】 中学生 英语听力问题 听力提高措施  英语作为一门语言学科,由听、说、读、写四项基本技能构成。听力是英语学习的一个重要输入环节,为
国务院总理温家宝5月23日主持召开国务院常务会议,分析经济形势,部署近期工作。会议指出,当前我国经济运行总体平稳,经济增速保持在年初预期目标区间内,但国内外环境更加错综
科学技术的不断发展,推动了社会的进步,我国的人才培养目标也随之发生改变,需要理论与实践都很强的电工电子专业的人才,因此老师在电工电子实训专业中,要理论联系实际,培养出
期刊