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在新形势背景下,对于初中班主任管理工作提出了全新的要求,传统管理模式显然难以有效满足,所以必须得积极进行创新改进,引入多样化的管理手段,以便有效提升管理质量,为学生的健康成长提供助力。基于此,本文主要针对基于新形势的初中班主任管理工作成效提升策略进行了详细的分析,希望能够对相关人员有所帮助。
基于新形势的初中班主任管理工作成效提升策略
【摘 要】
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在新形势背景下,对于初中班主任管理工作提出了全新的要求,传统管理模式显然难以有效满足,所以必须得积极进行创新改进,引入多样化的管理手段,以便有效提升管理质量,为学生的
【机 构】
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山东省聊城市阳谷县第三实验中学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年11期
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