水利化及水土保持措施对河流年徑流影响的研究

来源 :水文月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenlinwu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
(一) 概說: 由于大規模的羣众性水利工程及水土保持措施,显著地改变了流域自然面貌及逕流条件,对洪水逕流起了很大的控制作用。华北地区年雨量約70~75%集中于汛期,其河流属于干旱地区間歇性河流。汛期由于流域作了蓄水工程及各种水土保持措施,使河流汛期的洪水逕流量大为減少。这些減少的水量,一部分用于增加和补給河流枯季逕流,另一部分水量却形成深层地下水以及增加了水面蒸发、植物散发,因此枯季增加的逕流量要比 (I) General: Due to large-scale mass water conservancy projects and soil and water conservation measures, the natural appearance and runoff conditions of the watershed have been significantly changed, which has played a significant role in controlling flood runoff. About 70-75% of annual rainfall in North China is concentrated in the flood season, and its rivers are intermittent rivers in arid areas. During the flood season, due to the water storage project and various soil and water conservation measures, the flood runoff of the river during flood season is greatly reduced. These reduced amounts of water are partly used to increase and recharge dry season runoff of the river, while others form deep groundwater and increase water surface evaporation and plant emission, thus increasing the runoff during the dry season
其他文献
在小钢炮阵营里,有越来越多的新面孔出现,这次可谓是实力不俗,它们只为了一个目标——更快、更轻盈。运动而稳重奥迪S3 Limousine是一款足够好的三厢车型,它的定位更偏运动,
近几年来,在各级有关部门的领导支持下,中小学自制教具活动在全国广大地区开展起来。越来越多的教师、学生参加到制作教具的队伍中来,优秀自制教具、学具成果一批一批涌现出
本文分析了当前数字图书馆面临的一系列问题及数字图书馆建设的背景,阐述了数字图书馆建设应遵循的原则及定位等方面的问题。 This article analyzes a series of problems
《全日制义务教育语文课程标准》要求根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来设计教学过程,注重学生语文素养的形成和发展,最终使学生具备现代社会公民需要
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
三十年前,我怀揣着“一定要当个好教师”的誓言走上讲台,而今已两鬓染霜。回顾执教轨迹,我深深感到:成师之路,艰难与幸福相伴,挫折与成功并生。要当个好教师,必须在教学第一
自1956年汛期以来,由于测验工作范围擴大,新设站、组和新参加的同志增多,对仪器性能不熟悉,或者在思想上未予重视,以致发生损坏事故颇多,如奔牛潮水河巡测组、南通二等站损
英语新课标提出了“任务型”教学的新方法,同时提出以形成性评价为主的教学评价体系。这二者能否有机结合在一起?笔者认为,在任务型教学模式下,由于学习任务作为英语教学中的
有些测站(甚至很普遍)对流速仪的爱护重视不够,没有注意到流速仪顶针的磨损对其系数的影响。例如有的测站在测流时,测完一条垂线向另一条垂线转移,流速仪不提到船上任其在水
悠扬的音乐声从上衣口袋中飘出——“喂,是谁呀?”你习惯性地拿出可爱的它,接听电话。它以一种神奇的方式瞬间缩短了人们之间的距离,它是你最熟悉不过的手机。从最初的基本通