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声乐教学强调气息运用的基本功,气息运用的好坏直接影响发音的优劣,然而由于学生的理解能力及水平有限,有的学生在掌握和运用歌唱气息时会出现各种偏差。作为教师应把握科学的教学方法,抓住歌唱呼吸的实质。
如何掌握和运用歌唱气息
【摘 要】
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声乐教学强调气息运用的基本功,气息运用的好坏直接影响发音的优劣,然而由于学生的理解能力及水平有限,有的学生在掌握和运用歌唱气息时会出现各种偏差。作为教师应把握科学
【机 构】
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宁波大学师范学院初等教育分院浙江宁波315000
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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