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“有一千个读者,就会有一千个哈姆雷特”,我套用一下这句话为:“有一千个学生,就会写出一千个哈姆雷特”.习作,是培养学生们创造性思维能力的课程;习作,也是培养创造型人才的积极手段.小学生的好习作不是很多的一个重要原因就是缺乏个性,缺乏真情实感,违背了关于习作的有关要求.如何在习作教学中,指导学生写出真实而富有个性的习作呢?新课程倡导的人文理念为习作教学打开了走向成功的大门.