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自觉反思,让学习走向深刻——以“圆的面积”教学为例
自觉反思,让学习走向深刻——以“圆的面积”教学为例
来源 :教育研究与评论(课堂观察) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanderooy
【摘 要】
:
这是一节随堂课,教学内容是苏教版小学数学五年级下册“圆的面积”。课上,教师引导学生推导出圆的面积公式后,出示了如下三道练习题:(1)一个圆的半径是4厘米,求该圆的面积。
【作 者】
:
王华山
【机 构】
:
江苏省泰州市姜堰区东桥中心小学
【出 处】
:
教育研究与评论(课堂观察)
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
“圆的面积”
教学内容
反思
自觉
学习
圆的面积公式
小学数学
引导学生
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这是一节随堂课,教学内容是苏教版小学数学五年级下册“圆的面积”。课上,教师引导学生推导出圆的面积公式后,出示了如下三道练习题:(1)一个圆的半径是4厘米,求该圆的面积。
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