自觉反思,让学习走向深刻——以“圆的面积”教学为例

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这是一节随堂课,教学内容是苏教版小学数学五年级下册“圆的面积”。课上,教师引导学生推导出圆的面积公式后,出示了如下三道练习题:(1)一个圆的半径是4厘米,求该圆的面积。
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