切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈提高综合录井实时数据远程传输连续性问题
浅谈提高综合录井实时数据远程传输连续性问题
来源 :石油知识 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshizhaozhiqiang
【摘 要】
:
提高综合录井实时数据传输连续性,不仅可以加强现场工作人员对数据的监控力度,也加强了基地管理人员对现场情况的了解与控制,
【作 者】
:
刘莹
郝玉春
白玉英
金哲
【机 构】
:
长城钻探工程有限公司录井公司
【出 处】
:
石油知识
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
实时数据传输
综合录井
数据远程传输
连续性
工作人员
管理人员
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提高综合录井实时数据传输连续性,不仅可以加强现场工作人员对数据的监控力度,也加强了基地管理人员对现场情况的了解与控制,
其他文献
茶多酚对人肝癌细胞激活蛋白1及细胞周期影响
目的 观察茶多酚对人肝癌细胞激活蛋白1(AP—1)及细胞周期的影响。方法 构建AP-1报告质粒测量AP-1活性,免疫组化测量细胞周期素D1和细胞周期素依赖激酶4表达变化,流式细胞仪分析
期刊
茶多酚
肝癌细胞
激活蛋白1
细胞周期
tea polyphenols
human liver cancer ceU
activator protein 1
校长在学校课程改革中的角色分析
校长作为学校的领导核心,在学校的各项工作中都发挥着举足轻重的作用。“有什么样的校长就有什么样的学校”精辟地说明了这一点。如今新一轮的课程改革正在进行,人们对校长提出
期刊
课程改革
校长
学校
领导核心
举足轻重
实施投球分层压裂 破解特低渗透油藏开发难题
自今年初以来,胜利油田临盘厂地质、工艺技术人员针对该厂所管辖经营的临盘、商河、临南油田低渗透和特低渗透油藏的地质特征、地下动态、生产状况、油层物性及补孔效果逐年下
期刊
低渗透油藏开发
分层压裂
破解
地质特征
特低渗透油藏
特低渗透油层
胜利油田
技术人员
北京市顺义区禽流感高危职业人群知信行调查
目的了解北京市顺义区禽流感高危职业人群人禽流感知识、职业防护意识和防护行为现状,为制定该类人群禽流感职业防护策略提供依据。方法采用分层整群随机抽样方法抽取顺义区
期刊
禽流感
职业防护
知识
信念
行为
avian influenza
occupation protection
knowledge
belief
beh
挪威归来话“深水”
挪威是一个美丽的欧洲国家,她与丹麦,瑞典统称为“斯堪维尼亚”三国,位于欧洲北部,挪威人口约460万,面积为39万平方公里,从地图上看,挪威的国土呈现一个狭小的条状,沿着北海与挪威海,
期刊
挪威
深水
欧洲国家
地图
如何提高中职 Flash 动画教学效果
随着时代的进步和科学技术的快速发展,计算机已经成为社会经济发展以及学生学习必不可少的一种工具,而Flash动画制作作为中职计算机教学中一门重要的专业必修课程。Flash是一门
期刊
中职
FLASH动画
教学效果
提高策略
谈课堂教学评价中的效益标准
怎样评价一堂课的优劣,大家提出过各种具体标准,甚至有分条款细目的量化尝试。本文无意讨论课堂教学的整体评价问题,只是想指出一点,即评价课堂教学,除形式、内容、效果等方面的标
期刊
课堂教学评价
效益标准
评价问题
新疆石油学会被授予“全国先进社会组织”称号
新疆石油学会被授予“全国先进社会组织”称号.2010年2月4日,民政部发布了《关于表彰全国先进社会组织的决定》。“决定”说:“为充分肯定社会组织在构建社会主义和谐社会中作
期刊
社会组织
石油学会
新疆
社会团体
企业联合
企业单位
民政部
基金会
浅谈环氧氯丙烷工业生产方法及现状
一、前言环氧氯丙烷(ECH).别名表氯醇.化学名1-氯-2.3环氧丙烷.相对分子质量92.85.是一种重要的有机化工原料和精细化工产品。以它为原料制得的环氧树脂具有粘结性强、耐化学介质腐蚀
期刊
环氧氯丙烷
工业生产方法
精细化工产品
有机化工原料
相对分子质量
增强材料
化学稳定性
抗冲击强度
把握课堂教学的六个“度”
课堂对于学生的意义,不亚于田野对于农民、车间对于工人、战场对于士兵。而且,课堂对于学生来说,不只是智育的意义,更具有生活的意义。学生在课堂中学习课程,接受知识,培养能力,并且
期刊
课堂教学
学习课程
培养能力
教书育人
学生
生活
教师
智慧
与本文相关的学术论文