论文部分内容阅读
提起作业,学生自然会想到堆积如山的习题集,以及没完没了却又不得不做的题海。但一提起地理作业,学生便有些嗤之以鼻,不就是几分钟内可完事的填空或选择题吗?如何在新课程标准的指导下,让全体学生生动、活泼、主动地发展,成为有健全人格、有创新精神的合格人才,笔者认为地理作业的设计是一个非常重要的环节。