论文部分内容阅读
用发展理论构造学生工作组织结构张桂林高等学校的任务是为社会培养各类人才。因此，学生工作必须同学校的培养目标紧密相联，围绕这一中心而开展工作。为此必须在现有条件上，按照多出人才、出好人才、提高学生整体素质和学生自身发展需要构建学校学生工作组织结构。要把...
用发展理论构造学生工作组织结构
【摘 要】
：
用发展理论构造学生工作组织结构张桂林高等学校的任务是为社会培养各类人才。因此，学生工作必须同学校的培养目标紧密相联，围绕这一中心而开展工作。为此必须在现有条件上，按照
【机 构】
：
东北师范大学
【出 处】
：
现代教育科学：高教研究
【发表日期】
：
1997年11期
其他文献
大学生的烦恼及其解决途径北京师范大学佘贤君高等学校是为国家培养高级专门人才的地方，在改革开放的形势下，大学生除应具备渊博的知识、健壮的体魄外，还应具备良好的心理素质，这
关于环境教育的认识与研究□赵润孙振宇在“全面培养，发展个性”整体改革实验与和谐教育思想中，环境教育是一项重要的内容。在第一轮的实验中，我们提出了“环境教育系列化”，包括
试论高师生道德自律性吉林师范学院马兰芝高等师范院校对高师生道德教育的重点应放在养成道德自律性上。因为，道德自律性是高师生道德发展的一项重要指标，标志着他们道德世界的
日本新的大学评价体系的形成［日］早田幸政袁韶莹译７０年代，是日本高等教育界开始反省过去的片面追求数量扩充路线，开始认识到着手提高质量的必要性的时期。大学基准协会于１９７７年１０月１日以“
美国大学加强本科教学述评陈惠梅一、背景本科生的培养质量关系着一个国家科技人才的整体实力和水平。８０年代中期，随着研究经费的削减以及社会各界对本科教学质量的批评，美国大学
应当加强和改进工程设计教育──工程设计教育现状的调查与分析顾建民，王素文，董小燕工程设计是科学研究、工程研究与生产实践、市场经济相互联系的中介，是理论与实践相互沟通的
改革高校基础数学教学之我见——应重视数学思维活动过程与数学思想的教学卜昭红笔者认为，目前高校基础数学教学的改革面临两大课题，即“教什么”与“怎么教”，而“教什么”又是