【摘 要】
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艺术设计专业大学生在创业实践的各个阶段都具有相应的特征,创业教育需要覆盖创业实践的全过程,创业素质的培育需要注意持续性和连贯性。本文通过分析高职院校艺术设计专业大
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目:“高职院校艺术设计类大学生创业素质培育研究”(项目编号:2016SJD710140)
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艺术设计专业大学生在创业实践的各个阶段都具有相应的特征,创业教育需要覆盖创业实践的全过程,创业素质的培育需要注意持续性和连贯性。本文通过分析高职院校艺术设计专业大学生创业素质现状,得到其在创业各个阶段显露出来的素质特征,借鉴国内外创新创业教育经验,为艺术设计类大学生创业素质的培育提供一条完善的路径。
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