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让心灵快乐成长 让个性自由飞扬
让心灵快乐成长 让个性自由飞扬
来源 :新课程研究(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zahay
【摘 要】
:
教师是成人世界派往儿童世界的精神使者,然而传统的课堂教学缺失了对学生心灵的呵护,压抑了学生个性的张扬。课堂生活如一潭死水,学生对之失去热情,严重影响了自身的发展。在基础
【作 者】
:
雷俊英
【机 构】
:
湖南省临武县城关完小学
【出 处】
:
新课程研究(基础教育)
【发表日期】
:
2006年6期
【关键词】
:
个性自由
心灵
快乐
基础教育课程改革
学生个性
儿童世界
课堂教学
课堂生活
“人”
成人
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教师是成人世界派往儿童世界的精神使者,然而传统的课堂教学缺失了对学生心灵的呵护,压抑了学生个性的张扬。课堂生活如一潭死水,学生对之失去热情,严重影响了自身的发展。在基础教育课程改革的今天,我们要以“人”为本,努力营造民主和谐的课堂,让心灵快乐成长,让个性自由飞扬。
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