应用文写作教学中任务驱动教学法的难点与突破

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应用文写作是一项集文学、社会学、心理学、历史学、法学、逻辑学、秘书学等学科知识于一体的知识性、应用性、实践性、时代性很强的业务工作,需要写作者发挥个人的德、才、情、学、识等各种资质储备才能按实际工作的要求撰写出合格的文稿,完成既定的写作任务。这种要求对学生而言,模拟写作的任务重,难点突出,需要教师用心去克服,才能深入推广任务驱动教学的改革。 Applied Writing is a knowledge-based, applied, practical, and highly-timed business that integrates disciplines of literature, sociology, psychology, history, law, logic and secretarial studies. Only through personal qualifications, such as moral, intellectual, intellectual, academic and intellectual qualifications, can we write qualified contributions according to the requirements of practical work and complete the established tasks of writing. This requirement for students, the task of simulated writing heavy, difficult to highlight the need teachers to overcome, in order to further promote the task-driven teaching reform.
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