【摘 要】
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互联网+时代的到来,共享意识也随之到来。教育领域也可利用互联网的海量资源,让学生选择更加简便,学习更加方便。在课堂上充分调动学生的内驱力,优化传统的单一教学模式,让班
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互联网+时代的到来,共享意识也随之到来。教育领域也可利用互联网的海量资源,让学生选择更加简便,学习更加方便。在课堂上充分调动学生的内驱力,优化传统的单一教学模式,让班级集体"合作分享",化教为学,尤其是作为母语的语文课堂,普及广,运用多,最具有共享条件。构建小学语文共享课堂,不仅可以促进学生生命内驱力,提高学习效率,还可以培养学生的核心素养。
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