《思想道德修养与法律基础》课考核方式改革刍议

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《思想道德修养与法律基础》课未取得预期教学效果,与考核方式不够完善、不尽合理有莫大的关系.为促进考核方式的客观全面,本文试从降低闭卷考试成绩比例、完善平时成绩构成、量化考核学生实践活动、延展考核期限等几个方面,提出自己的看法,以期激发学生学习的积极性,真正实现“知行合一”.
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