【摘 要】
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高校农民培训是新型职业农民培养的一种重要教育方式,其培训质量直接影响现代新农村建设步伐。高校传统农民培训模式在培训内容、培训时间、培训形式和培训跟踪服务等方面存
【机 构】
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扬州大学继续教育学院,扬州大学化学化工学院
【基金项目】
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江苏省教育考试招生研究课题“‘OBE’理念视域下高等教育自学考试课程体系设置的研究”(K-e/2018/10);扬州大学中青年学术带头人项目
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高校农民培训是新型职业农民培养的一种重要教育方式,其培训质量直接影响现代新农村建设步伐。高校传统农民培训模式在培训内容、培训时间、培训形式和培训跟踪服务等方面存在不足,现代信息技术的飞速发展给这些问题的解决带来了新思路。高校要以互联网信息技术为手段,以农民终身教育常态化为己任,紧扣OBE理念精髓,切实贴合农民务农需求,搭设互联网培训平台,开放农业共享网络联盟,实施“线上+线下”混合培训,推进产教协同育人,建立终身培训教育体系,从而为新型职业农民的培养做出贡献。
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