语文课堂理答——打开学生课堂创造性思维的钥匙

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随着新课程改革的不断推进,祖国教育事业的不断发展,学生的主体地位不断提升,越来越多的声音呼吁要把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,那么教师在课堂上的所为就显得尤为重要.教师在课堂上要通过与学生的互动交流,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和自主学习的能力.而理答作为师生互动的重要环节,更是担负着对学生思维进行评价以及帮助学生再思考、激发学生学习兴趣的重要使命.由此可见,教师的课堂理答行为是值得我们研究的一门学问.作为一线教师,我们更是要把理答行为的研究落到实处,在今后的教学环节中,多加注意.
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