【摘 要】
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众所周知,让学生自主的参与教学活动是素质教育的基本体现,课堂教学中的素质教育是根本任务,就是落实学生的主体性,课堂上学生能否自主参与学习活动室学生能否成为学习的主人
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众所周知,让学生自主的参与教学活动是素质教育的基本体现,课堂教学中的素质教育是根本任务,就是落实学生的主体性,课堂上学生能否自主参与学习活动室学生能否成为学习的主人的明显标志.只有学生在情感上、思维上、动作等方面自主参与了教学活动,学生的主题才能体现.因此,学生能否自觉参与到教学活动中来成为教学活动的一个难点.要解决这一难题,在教学活动中首先要诱发学生的学习兴趣.俗话说：“兴趣是最好的老师”,没有兴趣的学习无异是一种苦役,没有兴趣的地方就没有智慧和灵感.只有入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展.
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