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期刊论文
数学开放性教学的认识与实践
数学开放性教学的认识与实践
来源 :数学教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong567
【摘 要】
:
1数学开放性教学的提出早在1977年,日本数学教育学者小组在发表的《算术、数学课的开放问题一改善教学的方案》文集中提出“数学开放题”这个名词,并引起了美国、英国、欧洲大
【作 者】
:
李道路
【机 构】
:
江苏省新海高级中学东方分校
【出 处】
:
数学教育研究
【发表日期】
:
2005年3期
【关键词】
:
开放性教学
数学开放题
实践
1998年
教育学者
欧洲大陆
数学教学
数学课
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1数学开放性教学的提出早在1977年,日本数学教育学者小组在发表的《算术、数学课的开放问题一改善教学的方案》文集中提出“数学开放题”这个名词,并引起了美国、英国、欧洲大陆等的广泛重视.1998年8月在韩国举行的第一届东亚数学教育会议上,三个议题之一就是数学教学的“开放性”.
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