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随着新课改的不断深入,新世纪的课堂教学已进入了以素质教育为核心的时期,注重指导学生学会获取知识的方法显得至关重要.因此,在当前课堂教学中,我们要改变过分强调知识传授的倾向,注重科学探究精神,实施“探究式教学”.开展探究式教学,是对旧教学观念提出挑战,也是培养学生创造精神和实践能力的重要途径.本文就此论述了在高中数学教学中开展探究式教学的实践.