写日记可以提高作文能力，这一点大家都懂。但有的同学就是对写日记提不起兴趣，觉得烦；有的同学不知道该记什么，觉得难；还有的同学认为日记写了不少，可写作能力并没有多大提高，觉得累。
　　如果盲目地写日记，确实会觉得费时费力，又收效甚微。那么你不妨试试下面的方法，也许会让你重燃写日记的热情。
　　一、不仅“记”，还要“析”
　　日记记录的是朴素的生活。大量积累生活素材就像给写作准备了一个取之不尽的仓库。但光拥有素材还不行，还要能看出素材背后的意义。因为一篇作文的优劣固然要看写了什么事儿，更要看你写这件事说明了什么，也就是你这篇作文的意义、价值。因此，在平时写日记时应养成一边记事、一边分析的习惯。
　　如有位同学这样写日记：“今天早晨，妈妈批评我被子叠得不整齐。我说：‘被子叠那么整齐有什么用？晚上不是还要费力打开吗？’妈妈说：‘连个被子都叠不好，以后还能做什么大事？’我的感受：好习惯应该从小养成。”可谓有“记”有“析”，“记”“析”兼备。
　　二、学会拿着磁铁寻宝
　　生活中偶然遇到有意思的事儿，能及时记录下来，并能分析出这件事的意义自然值得高兴。但有时我们也会发现，每天的事情很平淡，平淡的事要想出一个意义，太累。此时，我们可以事先准备好一个主题，然后带着这个主题到生活中寻找有关的事件。因为是有备而来，不仅能使记录的事件更集中，而且记起来也容易一些。
　　比如有个六年级的同学，一天妈妈无意中当着他的面对朋友说：“我儿子长大了，现在变化可大了！”他心里一动，觉得“变化”这个内容很有意思。于是，就在生活中留心有关变化的事。最终，他的日记本上记了十多件和“变化”有关的事情。并由此完成了一篇名为《我的变化》的作文。
　　如果说偶有灵感时记下的事似得了一颗珍珠，那么有目的地“找事儿”就像是拿着磁铁在生活中寻宝。
　　怎么样，大家是不是觉得这样写日记挺有意思的？那就让我们一起来写日记吧！