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3-6岁是幼儿规则意识与规则行为形成和发展的关键期。学前儿童教育重要内容之一就是幼儿规则意识培养。良好的规则意识可使幼儿更好的适应社会,但良好的规则意识培养,却困扰幼儿教师及家长。因此规则意识培养不容忽视,采取有效措施提高幼儿的规则意识及规则的执行力更是我们教育者和家长的当务之急。
体验模式下幼儿规则意识与执行力培养的实践研究
【摘 要】
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3-6岁是幼儿规则意识与规则行为形成和发展的关键期。学前儿童教育重要内容之一就是幼儿规则意识培养。良好的规则意识可使幼儿更好的适应社会,但良好的规则意识培养,却困扰
【机 构】
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河南省许昌实验幼儿园
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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2020年度河南省基础教育教学研究项目“体验模式下幼儿规则意识与执行力培养的实践研究”(JCJYC20161029)研究成果
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