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随着科学技术的高速发展,多媒体技术的普及度愈来愈高,并越来越多的应用于小学课堂,在小学音乐教育中的重要作用日益明显.然而,虽然多媒体教学在小学音乐教辅方面发挥着十分积极的作用,但其仍存在一定的问题,缺乏合理科学的运用.因此,文本将就多媒体技术应用在小学音乐教育的特点以及应用中的优缺点进行探讨.